Vídeo auto estima....lindo!

Público Alvo

Este blog se destina aos professores da rede pública de todas as séries e disciplinas. Seu objetivo é apresentar as diferentes formas de usos dos multimeios didáticos na escola. Seu objetivo é auxiliar na elaboração de aulas mais dinâmicas e inovadoras, usando as novas tecnologias disponíveis no ambiente escolar.

Vídeo que explica o que é um Técnico em Multimeios Didáticos

TÉCNICAS E HABILIDADES DO TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS

O profissional Técnico em Multimeios Didáticos, é constituído de conhecimentos, saberes, valores e habilidades que o credencia como educador e gestor dos espaços e ambientes da comunicação, tecnologia e experimentação. Desenvolvendo assim, familiaridade com todos os tipos de mídia, estudando cultura, informática, e técnicas de gestão em laboratórios. 

 Algumas habilidades:

 - Cumprir e fazer cumprir o Regulamento de uso do Laboratório de Informática, assessorando na sua organização e funcionamento; 

 - Auxiliar o corpo docente e discente nos procedimentos de materiais e equipamentos de informática;

 - Preparar e disponibilizar os equipamentos de informática e materiais necessários para a realização de atividades práticas de ensino no Laboratório;

 - Assistir aos professores e alunos durante a aula no laboratório de informática; 

 - Participar de eventos, cursos, reuniões, visando aprimoramento profissional de sua função; 

 - Receber, organizar e controlar o material de consumo e equipamentos do laboratório de informática; 

 - Zelar pelo sigilo de informações pessoais de alunos, professores, funcionários e famílias; 

 - Exercer as demais atribuições decorrentes do Regimento Escolar e aquelas que concernem à especificidade de sua função;

 - Organizar cronograma e controlar o uso do laboratório de informática. 

 - Cuidar dos equipamentos e materiais no laboratório, orientando a maneira correta de utiliza-los.

Algumas habilidades específicas 

 I) Conhecer a natureza e os elementos historicamente construídos da comunicação humana, do gesto à fala e aos símbolos gráficos; 

 II) Dominar os fundamentos das práticas dos laboratórios escolares, bem como dos professores, e dos estudantes no manuseio dos equipamentos e materiais;

 III) Conhecer os fundamentos da informática, o uso do computador no processo de ensino e aprendizagem, da internet como fonte de pesquisa e das novas tecnologias; 

 IV) Entender a leitura das diversas linguagens e seu uso na instrução e na educação; 

 V) Manter relacionamento construtivo com todos os professores, funcionários e alunos, no sentido de se prontificar a ajudá-los em seu trabalho de ensino com o uso das tecnologias de informação disponíveis na escola; 

 VI) Dominar o histórico e o desenvolvimento dos audiovisuais ligados à educação, bem como a interpretação crítica de suas formas e conteúdos.